初中历史教科书有效"材料研读"探究

摘要：

教育部统一组织编写的义务教育历史教科书采用"点""线"结合的通史结构,许多相关知识在教科书的辅助部分进行补充.教科书辅助部分内容和形式都呈现出多样化,这些板块的设置有利于激发兴趣、拓展知识、促进思考,同时也便于落实基础、开展活动、巩固提高."材料研读"作为教科书辅助系统中的重要板块,主要是通过史料研读,概括分析得出相关结论.统编初中历史教科书八年级《中国历史》上册27课的辅助系统中共出现"材料研读"22则,且均以文字材料的形式出现,并设有1至2个问题,引导学生对相关知识进行分析和思考.

机标关键词：初中历史教科书

分类号：G634.51;G423.3;G807.3

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56