复习教学中"时空观念"素养培养策略

摘要：

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出:"时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式.任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的,只有在特定的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解."因此,在高中历史教学中,要坚持落实时空观念素养培养目标,将史实置于历史进程的时空框架当中,对史事做出合理的解释,为学生历史学科核心素养的提升奠定基础.作为一名高中历史教师,在教学实践中,尤其是高三复习过程中,我认为应从以下几个方面对学生进行时空观念素养的培养.

机标关键词：培养策略、复习教学、素养培养、时空观念

分类号：G633.8;G434;G715

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28