中学生时空观念递进式培养探究

摘要：

"时空观念"是《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下称"新课标")规定的历史学科五大核心素养之一,体现了历史学科的本质特性.对中学生来说,培养时空观念需从熟悉时空表达入手,重视历史事件的时空定位,把握历史时空联系,强化历史理解和概括能力,最终在恰当的时空条件下作出合理的历史论述.如何培养学生的时空观念成为教师必须面对的问题.

机标关键词：时空观念、递进式、中学生

分类号：G633.51;G444;G712

资助基金：苏州市教育科学十三五规划立项课题192010337

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19