高考历史科『三维立体命题框架』命题研究

摘要：

2019年教育部考试中心颁布了《中国高考评价体系》(以下简称"《评价体系》")和《中国高考评价体系说明》(以下简称"《体系说明》"),提出了"一核四层四翼"的评价体系,成为深化新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑和实践指南.如何把《评价体系》的目标、思路与学科内容相结合,是研究当前学科高考命题的重要任务.我们在《评价体系》的基础上,根据历史学科的内容和特点,提出了"三维立体命题框架",目的是把《评价体系》的理念转化为在学科命题中可以具体操作的方式和方法.本文结合具体的历史学科示例对这一命题模式进行说明.

机标关键词：三维立体、历史科

分类号：G63;TP39;TS101.92

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：4-10