以图探史,以图启思——图像史料在初中历史教学中的运用

摘要：

图像史料是史料的一种重要类型,具有直观、形象、生动、鲜活的特点.一般来说,照片、历史地图、绘画绘本、时事漫画、艺术雕刻等图像史料是历史课堂中比较常见的教学资源.引导学生对直观、生动的历史图像资料进行分析、判断和解读,一方面可以帮助学生提取信息、发现问题、建构理解,另一方面有助于提升学生历史思维能力和史料实证素养.

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96