整本书阅读视角下的历史学科核心素养培养
核心素养下的历史教学如何进行,值得每一位历史教师用心研究.整本书阅读是语文课程标准中提出的明确要求,然而并非语文课程独有的,采用整本书阅读来落实历史学科核心素养是一个很有意义的尝试,应当引起历史教师的重视与探究.
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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