找呀找呀找朋友
我们幼小时从父母那里接受教育,这种互动是不对等的.当我们慢慢长大,开始养成各种生活习惯和学习各种社会规则后,我们自主地与朋友交往,而这个过程中我们与同学的交往是对等的,我们社会化的过程也由此正式开始.社会化使我们由一个自然人逐渐成长为一个有独立行为能力的社会人.在这个过程中,我们接受社会文化的熏陶和影响,学习社会技能和规则等以适应环境.同时,我们身处社会之中,以自己的性格、价值观等影响周围的人和事.现在,我们要在学校里度过很长一段时间,同伴也就成为这个阶段中很重要的影响因素.同伴是我们社会化的动因,我们在与同伴互动的过程中进行社会交往,并寻求他人的注意或赞赏.
社会化、交往、影响因素、学习社会、行为能力、适应环境、生活习惯、社会文化、接受教育、互动、规则、自然人、社会人、价值观、不对等、自主、养成、学校、性格、技能
TN9;G44
2017-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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