高中英语单元读写教学实践中的问题分析与措施

摘要：

阅读是学生获得语言输入的重要途径.学生通过阅读不断积累词汇和掌握语言表达方式.在读写课堂中,读和写要合理结合,最终达到让学生模仿阅读材料中的结构进行输出和表达的目的.文章强调了高中英语单元读写教学实践中加强师生互动、提高学生参与度的重要性,旨在全面提升高中生的英语读写能力和批判性思维能力,为他们的语言学习和未来发展奠定坚实的基础.

关键词：高中英语、阅读教学、写作教学、师生互动

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2024-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42