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10.3969/j.issn.1674-6058.2024.19.009

基于拉波夫叙事分析模式的高中英语叙事类记叙文主题意义探究

引用
要解读好叙事类记叙文,探究其主题意义是关键.拉波夫叙事分析模式指出,一个完整的叙事语篇包含六个要素,并以此解析叙事结构,探讨叙事技巧.其不仅带领读者了解作者的行文思路,还从语篇的层面分析语段间的逻辑关系及语言的内在联系,深挖其所表达的主题意义,为叙事类记叙文主题意义的探究提供了方向.将拉波夫叙事分析模式应用于教学实践中,有助于学生深入探究语篇主题意义,能进一步提高学生的文本解读能力.

拉波夫叙事分析模式、叙事类记叙文、主题意义、高中英语

G633.41(中等教育)

广州市教育科学规划课题202214453

2024-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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1674-6058

45-1372/G4

2024,(19)

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