基于素养导向的学生思维品质培养策略

摘要：

思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分,体现英语学科核心素养的心智特征.培养学生思维品质有助于提升其发现问题、分析问题和解决问题的能力,也是初中英语阅读教学的重要目标之一.文章以初中英语阅读教学实践为例,采用观察题图、绘制导图、精心设问、探究文本、创设情境、合理质疑等策略,设计多层次的阅读教学活动,培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维.

关键词：思维品质、初中英语、阅读教学

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2024-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-27,42