10.3969/j.issn.1674-6058.2024.19.004
浅谈高中语文教学中的互动艺术
高中是学生学习的关键时期,语文作为高考重点考查科目,其重要性不言而喻.部分语文教师为了追求成绩,采用硬性灌输模式开展教学,导致学生积极性不强、学习效果不佳.基于硬性灌输模式的课堂教学缺乏足够的互动交流,氛围较为压抑,无法达到预期的效果.文章从"一个前提,两个要点,三个环节"入手,重点探讨高中语文教学中的互动艺术,希望能够为相关教师提供有益的行为指导.
高中语文教学、互动、实施要点
G633.3(中等教育)
2024-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15