例谈高中通用技术教学案例的撰写要求与写作特点

摘要：

文章针对高中通用技术教师对撰写教学案例存在认识模糊和理解偏差的问题,首先清晰界定高中通用技术教学案例的概念内涵,然后阐述其撰写要求,接着呈现典型的、鲜活的高中通用技术教学案例,并对其写作特点进行归纳.

关键词：高中通用技术、教学案例、撰写要求、写作特点

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57