"双减"背景下利用思维导图提高高中数学复习教学效率

摘要：

在数学教学中,复习是非常重要的一部分,有效的复习能够强化学生对知识的总体认识.思维导图是一种将知识可视化的方式,能够对每一章所要复习的内容进行系统、有序的展示,将抽象的知识具体化、形象化、可视化,帮助学生建立一个思路清晰、重点突出的知识构架图.在高中数学复习教学中,教师运用思维导图引导学生复习,在使学生形成完整、清晰的知识体系的同时,提高了高中数学复习教学效率.

关键词：思维导图、高中数学、复习教学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17