让语文课堂变成一个和谐交融的"对话场"——由"传统下的独白"到"新概念的对话"

摘要：

随着新课程改革的兴起和深入,反思传统的授受型师生关系并重新定位师生关系是大势所趋.师生关系实质上就是对话关系,学生的听说读写能力实质上就是说话的能力,和谐的语文课堂实质上就是一个和谐、融洽的"对话场".

关键词：传统灌输、课程改革、和谐语文、对话活动

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29