基于核心素养培养的道德与法治教学探微

摘要：

道德与法治课堂是立德树人的主阵地,道德与法治课程对学生教育意义重大,对国家富强、民族复兴意义重大.《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确指出,道德与法治课程要培养学生的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识.教师要在道德与法治教学中注重对学生核心素养的培养,增强课程的思想性、理论性、亲和力及针对性,使道德与法治教学的价值导向符合社会主义核心价值观.以核心素养引领道德与法治教学,引导学生知行合一,方能彰显铸魂育人的教学目标.

关键词：核心素养、道德与法治教学、新课标

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2023-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61