基于模型建构的有机物结构与性质教学设计研究——以"羧酸的结构与性质"为例

摘要：

建构有机物结构与性质分析模型,有利于培养学生的"证据推理与模型认知"核心素养,领悟有机物学习的思路和方法.文章以"羧酸的结构与性质"的教学为例,在深入分析其对促进学生学习有机物的教学价值的基础上,基于模型建构理论,通过模型发展、模型精细化、模型迁移和模型重建四个阶段完成教学设计与实施探究,并结合学生的课堂表现和课后反馈,总结本研究的结论和教学启示.

关键词：模型建构、有机物、结构、性质、羧酸、教学设计

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82