基于学生能力发展的数学教学设计与思考——以"圆周角"教学为例

摘要：

文章探讨基于学生能力发展的数学教学设计,对培养学生的数学学科核心素养,提高数学教学效率有参考意义.

关键词：圆周角、教学、能力

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28