期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2023.05.009

立足化归思想探寻解题路径

引用
化归思想是数学中重要的一种思想,运用化归思想有助于学生用发展的眼光看待问题,用运动变化的思想去分析问题与解决问题.文章以一道典型例题及其变式为例,探寻基于化归思想的解题路径,以发挥数学思想方法在解题中的指导作用,切实提高学生思维的灵活性、深刻性与创造性,进而落实学生核心素养的培养目标.

化归思想、解题、相似三角形

G633.6(中等教育)

2023-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

26-28

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2023,(5)

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