"整式的加减"单元作业设计与实施

摘要：

文章呈现了人教版数学教材七年级上册"整式的加减"单元5个课时的作业设计及作业实施过程.指出单元作业设计要关注整体性、层次性和差异性,针对易错点配套变式问题加以巩固,以发挥单元作业减负提质的重要作用.

关键词：整式的加减、单元作业、设计、实施

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12