基于思维进阶的v-t图像斜率教学设计

摘要：

文章以v-t图像斜率教学为例,精准划分五级学习台阶,探索应用学习进阶理论,设计教学路径,突破教学难点,使学生的思维水平得到较大的提升.

关键词：思维进阶、v-t图像斜率、教学设计

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：安庆市教育科学规划研究项目AJKT2021-098

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66