"双减"意见背景下初中道德与法治作业设计优化策略

摘要：

"双减"意见的出台,进一步满足了减负增效的时代需求.作业作为课堂教学的延续和补充,是贯彻"双减"意见,达成减负增效目标的关键载体.优化作业设计,可采用把握学科特点,设计思维化作业;借助信息技术,设计智能化作业;根据学生差异,设计个性化作业;指向核心素养,设计情境化作业;立足教材单元,设计整体化作业等策略,通过减少作业数量、提高作业效度、激发学生学习兴趣,达成减负增效的目标.

关键词：减负增效、初中道德与法治、作业设计、优化策略

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53