期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2022.35.013

促进学生深度学习的项目化教学研究 ——以豆浆机为载体的电磁复习教学

引用
要开展项目化教学就应当创设真实、直观、生动的情境,同时还要选择学生感兴趣的项目或任务,以激发学生的探究欲望.文章以豆浆机为载体探讨项目化复习教学,具体从"凸显任务的'逻辑性'建构性'挑战性',激发学生深度理解的欲望"和"关注学生学习的'主动性'互动性'灵动性',促进学生深度体验"两个方面,结合豆浆机中的电磁学知识探究项目化教学.

深度学习、项目化教学、复习教学

G633.7(中等教育)

2023-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

38-40

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2022,(35)

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