结合思政元素,创新初中地理教学策略研究

摘要：

"双减"政策的出台,对初中地理教育提出全新要求,以往的教学模式已经无法满足学生综合发展的需求,亟须一种全新的教学方法以实现初中地理教学上的改革.为此,教师有必要深度挖掘地理教材中蕴含的思政元素,通过思政教育,建立学生的哲学观念;基于思政元素,培养学生的爱国主义情感;运用思政元素,树立学生的生态文明观念;落实思政育人,彰显人文精神;深化思政内容,培养学生的思维品质,以此发挥学科的育人优势,为学生在初中地理领域的发展奠定基础.

关键词：思政元素、初中地理、教学策略

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2023-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90