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10.3969/j.issn.1674-6058.2022.29.008

解析几何运算简化之策略

引用
文章立足学生运算实际,抓住问题本质,根据运算对象特征,寻找几何运算简化之策略,以不断提高学生的运算能力,提升学生的运算素养.

解析几何、运算、简化、策略

G633.6(中等教育)

江苏省教育科学十四五规划课题D/2021/02/760

2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1674-6058

45-1372/G4

2022,(29)

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