初中科学实验问题解决策略探析 ——以华师大版初中科学教材中的部分实验为例

摘要：

初中科学是一门以实验为基础的学科.初中科学教材中安排了数量众多、内容丰富的实验.通过实验,学生不仅可以观察现象、增进体验、分析问题、得出结论,还可以培养动手能力、观察能力、思辨能力、创新能力等,从而多维度提升科学素养.然而,初中科学教材中的部分实验存在着操作不方便、现象不明显、数据不准确等问题.初中科学教师可通过"改进""替换""补充"等策略来解决这些问题,进而为初中科学实验教学助力.

关键词：初中科学、实验、问题、解决策略

分类号：G633.98(中等教育)

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86