10.3969/j.issn.1674-6058.2022.26.002
高中数学项目式课堂教学案例分析——以"三角函数模型y=A sin(ωx+φ)+B的简单应用"教学为例
文章以"三角函数模型y=A sin(ωx+φ)+B的简单应用"为例,尝试高中数学项目式课堂教学的实践与研究,并将"立德树人"根本任务落实到课堂教学中.
高中数学、项目式课堂教学、三角函数
G633.6(中等教育)
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
4-7
10.3969/j.issn.1674-6058.2022.26.002
高中数学、项目式课堂教学、三角函数
G633.6(中等教育)
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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