例析高考生物试题中实验思路的设计

摘要：

基于新课程改革的背景和对高考生物实验的要求,文章详细分析了2017年高考全国Ⅰ卷理综第29题和2019年高考全国Ⅰ卷理综第29题的解答过程,明确实验思路的设计一般不强调细节,而是关注自变量、因变量的确定以及对照的设置,并总结出其书写格式.

关键词：实验思路、设计、高考生物试题、自变量、因变量、对照

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2022-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83