巧用自制教具突破教学难点 ——以"力臂"概念建构为例

摘要：

"力臂"概念是初中物理难点之一,人教版八年级物理下册教材直接给出力臂概念的方式很难让学生深刻理解力臂的本质以及引入力臂的物理意义.为突破这一难点,可利用自制圆盘形杠杆进行杠杆的转动效果与力的作用点的探究,完成力臂概念建构.

关键词：自制教具、力臂、突破、教学难点

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48