利用展开图培养直观想象能力研究 ——以求立体几何中的线段和的最值为例

摘要：

立体几何中的最值问题常常需要将几何体或旋转体展开成平面图形(空间问题平面化),再利用平面几何的知识来解决.立体几何的最值问题是高考数学的常考点,它不仅考查学生立体几何知识的综合运用,还考查学生的直观想象能力.对于立体几何中的最值问题,很多教师都进行了深入研究,并提出了解决的方法.文章结合立体几何中求线段和的最值问题,基于立体几何的展开图探讨学生直观想象能力的培养策略.

关键词：直观想象能力、立体几何、展开图

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25