10.3969/j.issn.1674-6058.2022.21.032
新时代初中后进生的转化策略探讨
后进生的存在,在一定程度上影响了班集体的凝聚力.班级后进生的转化情况是衡量班级管理的重要标准.文章重点讨论关心热爱后进生,以德立教;走进后进生心灵,加强心理健康教育;善于挖掘"闪光点",树立后进生的主体意识;善用激励,因人施教等后进生转化策略.
新时代、初中、后进生、转化策略
G635(中等教育)
2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
94-96
10.3969/j.issn.1674-6058.2022.21.032
新时代、初中、后进生、转化策略
G635(中等教育)
2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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