融入乡愁文化的初中美术教学实践研究 ——以面向外来务工人员子女的教学为例

摘要：

乡愁,普遍存在于在异地生活的学子心中,他们的乡愁无处表达和释放,对所生活的城市没有归属感,使得他们"独在异乡为异客".文章旨在研究如何把乡愁文化融入初中美术教学中,让外来务工人员子女用美术作品表现乡愁,使他们的乡愁得到表达和释放,同时对乡愁文化形成情感认同,真正找到情感归属.

关键词：乡愁文化、初中美术教学、外来务工人员子女

分类号：G633.95(中等教育)

资助基金：晋江市基础教育教学改革专项课题JJYKT2020—14

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21