10.3969/j.issn.1674-6058.2022.21.001
翻转课堂下的高中语文阅读教学探究
翻转课堂是一种能够促进学生个性化学习的教学模式.在教学改革深入推进的过程中,翻转课堂受到广泛的关注,开始得到积极的应用.文章以翻转课堂为探究对象,深入分析翻转课堂下的高中语文阅读教学策略,以期为翻转课堂的应用提供参考依据,促使语文教学质量有质的提升,同时提高学生的语文阅读水平.
翻转课堂、高中语文、阅读教学
G633.3(中等教育)
2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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