美国高中主流理科教材中"解释数据"技能的分析

摘要：

美国高中主流理科教材《生物·生命的动力》中的"技能实验"涉及的技能很多,"解释数据"技能就是其中之一.各个技能要素中蕴含着与之相对应的逻辑思维方法.文章以"技能实验"中涉及的"解释数据"技能为例,剖析其技能要素及这些技能要素的运用特点,旨在阐明技能实验内在的教育价值.

关键词：美国高中主流理科教材、技能实验、解释数据、技能要素

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80