10.3969/j.issn.1674-6058.2022.16.002
初中作文教学中存在的问题及序列性策略探讨
新课改的不断深化使得初中语文教学有了一定的改变.语文教学中最为重要的一环就是作文教学.当前,部分初中语文教师所开展的作文教学缺乏连贯性和序列性,导致学生缺乏学习兴趣,学习效果不佳.在分析当前初中作文教学中存在的问题的基础上,构建作文教学序列性策略,对提升初中作文教学质量、发挥初中作文教学效能而言尤为重要.文章试探讨初中作文教学中存在的问题及序列性策略,以期实现作文教学的优化发展.
作文教学、现状、序列性策略
G633.3(中等教育)
2022-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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