10.3969/j.issn.1674-6058.2022.15.029
中职语文课堂教学实效提高策略探究
中职学校不仅要重视学生的职业教育,更要关心学生的人文素养培养,而语文课堂是培养中职学生人文素养的重要阵地.文章从课前的预设与准备、课中的规划与实施和课后的评价与反思三个方面阐述相关策略,以期教师能更好地完成教学目标,提高教学质量,增强教学的幸福感,进而提高中职语文课堂的实效性.
中职、语文课堂、教学实效、策略
G71(职业技术教育)
2022-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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