创设教学情境,优化初中英语课堂

摘要：

在初中英语课堂教学中为学生创设适当的教学情境,是优化初中英语课堂的有效方式.在遵循创设情境的普适性、计划性、层次性和实用性等基础上,教师可基于激发学生学习兴趣、构建实例情境、明确教学目标、创新教学方法和优化教学内容等策略,创设初中英语课堂学习情境,在优化初中英语课堂的同时,提升学生的思维和实践能力.

关键词：初中英语、教学情境创设、课堂优化

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2022-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63