期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2022.13.025

基于地理实践力培养的高中乡土研学旅行设计——以"淮南茶区,溢彩流香"研学旅行为例

引用
随着新课程的实施,学生地理实践力的培养已经成为高中地理课程目标的重要内容.研学旅行作为一种综合实践育人活动,是培养和发展学生地理实践力的重要途径.基于乡土地理资源开展研学旅行实践活动能够有效落实"立德树人"的根本任务.文章依托绿茶之乡——信阳市的茶文化乡土地理资源,为高中生设计开发了"淮南茶区,溢彩流香"研学旅行,以落实对学生地理实践力的培养.

地理实践力、高中、乡土研学旅行、信阳市、毛尖茶

G633.55(中等教育)

河南省教师教育课程改革研究重点项目;河南省研究生教育改革与质量提升工程项目;信阳师范学院青年骨干教师资助计划

2022-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2022,(13)

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