构建时空框架培育核心素养——以统编历史教材七年级上册第14课"沟通中外文明的'丝绸之路'"为例

摘要：

时空观念是历史学科本质的体现,是历史学科五大核心素养形成的基础条件.初中学生应学会在具体的时空条件下考察历史.在初中历史教学中,教师可以借助地图、文献、视频等多种材料创设联系时空的历史情境,通过构建时空框架,有效培育学生的历史学科核心素养.

关键词：时空观念、初中历史、核心素养

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2022-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55