例谈主题类多材料任务驱动型作文写作教学

摘要：

主题类多材料任务驱动型作文在2020年高考语文全国卷中第一次出现,作文题由材料、主题和任务、要求三部分构成.主题类多材料任务驱动型作文写作是有基本章法的,教师在教学中应该教会学生这些章法.文章结合2021年深圳二模语文作文试题,重点论述主题类多材料任务驱动型作文该如何写.首先,主题是第一要素,不可缺失.其次,材料就是任务情境,不可忽视,要正确、充分运用材料论证主题.最后,要分解任务,明确任务情境、写作身份、写作对象和文体特征.

关键词：主题类多材料任务驱动型作文、写作教学、策略

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金：广州市番禺区十三五第四批教育规划课题2019-ZX230

在线出版日期：2022-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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