探究试题规律发现数学的美 ——一道高考题引发的探究

摘要：

探究试题背后隐秘的规律,并将相关结论进行推广,既可以为问题探究提供范式,也可以提高学生的解题能力.

关键词：试题、规律、探究、数学美

分类号：G633.6(中等教育)

资助基金：山东省青岛市教育科学十三五规划课题QJK135C1048

在线出版日期：2022-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15