期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2022.08.031

摭谈初中信息技术教学中的德育渗透

引用
德育是学科教学的目标要求,也是学科育人的必然要求.文章结合教学实践,分析了初中信息技术教学中存在的主要问题,总结了在初中信息技术教学中进行德育渗透的路径:学高为师,身正为范,以身作则培养学生良好的习惯;创设典型,展现智慧,发挥课堂主阵地的育人作用;抓住契机,利用节日,通过网络资源对学生进行情感教育;小组分工,合作学习,培养学生的团结协作精神.

初中、信息技术、德育渗透

G633.67(中等教育)

2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

96-98

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2022,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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