基于PBL模式的研学旅行方案设计 ——以云台山世界地质公园研学旅行为例

摘要：

文章以《普通高中地理课程标准(2017年版)》及《研学旅行课程标准》为依据,以云台山世界地质公园研学旅行为例,探讨基于PBL模式的研学旅行方案设计.以项目主题、驱动性问题、核心问题为框架的研学旅行方案设计有助于培养学生的关键能力、学科思维及核心素养.

关键词：PBL模式、研学旅行、云台山世界地质公园

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-88,92