初中生史料实证核心素养培养策略初探 ——以"美国独立战争爆发的原因"教学为例

摘要：

史料实证是历史学科核心素养之一.培养学生史料实证核心素养是一线历史教师重要而又紧迫的任务.文章以"美国独立战争爆发的原因"的教学为例,初步探索培养初中生史料实证核心素养的策略:通过引导学生收集史料、解读史料、分析史料,史论结合,培养学生的实证意识和实证能力.

关键词：初中生、史料实证、培养策略

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66