通过英语与专业学科融合深化产教融合的探索

摘要：

中等职业院校致力于培养一线岗位所需的实践型人才,所开设的课程大多是为了让学生能更好地适应岗位需求.中职英语课程的任务是在义务教育基础上,帮助学生进一步学习语言基础知识,提高听、说、读、写等语言技能,发展中等职业学校英语学科核心素养——职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习;引导学生在真实情境中开展语言实践活动,认识文化的多样性,形成开放包容的态度,发展健康的审美情趣,理解思维差异,增强国际理解,坚定文化自信;帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉践行社会主义核心价值观,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才.中职英语教师如果能将英语与专业学科相融合,对于学生的就业和发展将产生良好的促进作用.

关键词：中职、英语教学、专业课教学、产教融合

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90