巧设活动,提升概念教学的有效性

摘要：

文章阐述教师应将生物概念融入教学中的"引入""建立""巩固"等环节,通过开展各类教学活动,激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,以提升概念教学的有效性.

关键词：生物学、概念教学、有效性

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63