10.3969/j.issn.1674-6058.2022.06.017
历史教学中心理健康教育渗透探究
实施心理健康教育是促进学生全方位发展的重要前提,它对学生记忆力、思辨力的培养和增强有非常重要的作用.部分中学生的心理认知水平不断提高,但还是较容易产生心理障碍.教师在历史教学中渗透心理健康教育,可帮助学生形成良好的个性品质,减少负面干扰.这能对其今后的发展产生持久的积极影响.
心理健康教育、历史教学、渗透
G633.51(中等教育)
2022-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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