初中地理项目式学习实践研究

摘要：

新高考改革背景下,初中地理项目式学习应强调让学生在"做中学",项目的开发应主题多样、结合时事、师生共同参与.要有效实施项目式学习,应从兴趣入手,融入个人体验,重视问题启发,改善评价机制.初中地理项目式学习应注意的问题为形式需多样化、学生参与度需提升、不要与主题情境式学习相混淆.

关键词：初中地理、项目式学习、核心素养

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93