寻根溯源:传统文化与初中语文教学

摘要：

中华传统文化经过历史沉淀,历久而弥新.近年来,中国掀起了一股"传统文化热",国民的文化自信有所提升.语文作为一门基础学科,肩负传播与弘扬优秀传统文化的重任.中华传统文化博大精深而又雅俗共赏,十分适合作为初中语文的教学内容.为完成教学目标、丰厚学生文化积淀以及推动中华传统文化的发展,初中语文教师应当探索在教学中融入传统文化的有效策略.

关键词：初中语文教学;传统文化;策略

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8