自主合作式学习在高三生物复习中的实践研究

摘要：

培养学生的核心素养,要充分发挥学生的主体作用,提升学生的自主学习能力和合作学习能力.在高三生物复习中实施自主合作式学习,通过自主归纳、汇报合作成果、自我反思、多元评价来提高学生学习的主观能动性,使复习更加科学有效.

关键词：自主合作式学习;高三生物;复习

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86