初中历史教学中应用史料的实践探究

摘要：

应用史料开展初中历史教学,能够调动学生思维的主动性,提升学生的认知能力.教师应依据教学需要,从课内外选取史料开展教学.在呈现史料后,可以通过故事教学、运用信息技术等方法帮助学生理解史料内容.教师应引导学生对史料的意义进行深度分析,对有关联的史料展开对比探究,并紧扣教材知识得出史论.

关键词：初中历史;史料

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78